Qué significa para mí ser docente hoy
Para mi ser
docente hoy significa muchas cosas, creo que una de las principales es el ser
guía para nuestros alumnos y poder acompañarlos a lo largo de su extensa
trayectoria escolar. Muchas veces la escuela es el único lugar en el que
algunos niños pueden ser escuchados y tomados en cuenta, donde se les permite
tomar sus propias decisiones y se les da espacios de reflexión que les permitan
desarrollar su pensamiento crítico y cultivar su espiritualidad. Socialmente,
muchas veces se menosprecia a la docencia, en especial a la relacionada con el
nivel inicial, considerando la profesión como inferior a otras. Me parece que
esto generalmente se debe al desconocimiento, por parte de la sociedad, de todo
lo que conlleva ser docente, no solo en la escuela sino también fuera de ella,
ya que muchas veces no se ve el trabajo previo y posterior que se debe realizar
a la hora de dar clases o la diversidad de recursos que debemos pensar para que
cada uno de nuestros alumnos tenga una educación de calidad y que se adapte a
sus necesidades educativas.
El constante avance de las nuevas tecnologías y la
necesidad de tener todo inmediatamente generan nuevos desafíos para la escuela
y los docentes, los cuales deben ingeniárselas para implementar novedosos
recursos que vallan a la par de las necesidades de los niños de hoy; creo que
debemos incorporar naturalmente a las TIC en nuestras planificaciones,
enseñándoles su uso correcto a nuestros alumnos y aconsejándoles sobre la
seguridad que deben tener al utilizarlas. Con respecto al aspecto eclesiástico,
se ven muchos alumnos en escuelas religiosas que no se muestran interesados por
la espiritualidad; me parece fundamental el generar nuevos recursos que les
permitan a nuestros alumnos sentir curiosidad y la necesidad de conocer a Jesús
hombre (contándoles sobre sus acciones y los valores que profesaba), además de
brindarles espacios y encuentros que les permitan descubrir, cultivar y seguir
desarrollando su fe. También me parece sumamente importante realizar trabajos y
actividades conjuntas que involucren a sus familias, buscando siempre lograr
que la escuela se encuentre abierta a la comunidad educativa y sus integrantes.
De la formación
adquirida en el profesorado me llevo muchos recursos y materiales, en especial
de las didácticas y las prácticas en los jardines, ya que me permitieron por
ejemplo aprender distintas maneras de enseñar ciertos contenidos o como actuar
en diversas situaciones del día a día con los chicos en la escuela. Como
docente espero siempre poder dar lo mejor de mí para ayudar a los niños en la
construcción de sus conocimientos, aprendizajes y vivencias, motivándolos a que
descubran y desarrollen su ingenio y habilidades creativas. Quiero ser una
docente abierta a las necesidades de mis alumnos, que pueda escucharlos cuando
necesiten a alguien que los oiga y tratar de hacer lo posible para “darles una
mano” si es necesario. Espero poder crear lazos de confianza con ellos, para
que se sientan seguros y acompañados; generando en ellos esa sensación de
considerar a la escuela como un “segundo hogar”. Pretendo ser una docente
paciente y que genere alegría en ellos, para que aprendan a mirar la vida de
una manera positiva y que sean perseverantes al perseguir sus sueños.
Quiero
poder reflejar en mi rol docente aquellas actitudes que mis docentes tuvieron
conmigo a los largo de mi trayectoria escolar, tomando las experiencias
negativas como ejemplo de lo que no quiero ser ni repetir con mis alumnos. Planeo
perfeccionarme continuamente, con el objetivo no solo de beneficiar el
aprendizaje de los niños, sino también para enriquecer mi propio saber y así
seguir creciendo un poco más cada día. Espero convertirme en una docente
misionera y poder transmitir el mensaje de Jesús, educando a mis alumnos en
valores y brindándoles oportunidades
de dialogo evangelizador que los ayuden a despertar y desarrollar su
espiritualidad; creo que como docentes debemos vivir nuestra fe y compartir
nuestras vivencias para general en los niños y niñas la curiosidad que los
impulse a conocer más sobre Dios.
